fbpx
วิกิพีเดีย

วิจารณ์ พานิช

ศาสตราจารย์ นายแพทย์ วิจารณ์ พานิช (27 พฤศจิกายน 2485 -) ผู้ก่อตั้งและอดีตประธานสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย และก่อตั้งสถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม ปัจจุบันทำหน้าที่รักษาการนายกสภาสถาบันอาศรมศิลป์

วิจารณ์ พานิช
เกิด27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2485 (78 ปี)
สัญชาติไทย
มีชื่อเสียงจากผู้ก่อตั้งและประธานสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย

วิจารณ์ พานิช เป็นผู้มีบทบาทสำคัญของประเทศในการสร้างและพัฒนาระบบบริหารจัดการงานวิจัย และการจัดการความรู้[ต้องการอ้างอิง]

ประวัติ

วิจารณ์ พานิช เป็นหลานชายของพระธรรมโกศาจารย์ (เงื่อม อินฺทปญฺโญ) บุคคลสำคัญของโลกที่เรารู้จักกันในนามท่านพุทธทาสภิกขุ (นามเดิม เงื่อม พานิช) สมรสกับ ศ.พญ.อมรา (เศวตวรรณ) พานิช มีบุตรธิดา 4 คน

การศึกษา

จบแพทยศาสตร์บัณฑิต จากมหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์ (หรือคณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล ในปัจจุบัน) เมื่อปี พ.ศ. 2505-2509 วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขามนุษยพันธุศาสตร์ จากมหาวิทยาลัยมิชิแกน ประเทศสหรัฐอเมริกา เมื่อปี พ.ศ. 2510-2511 และวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร

ประวัติการทำงาน

ตำแหน่งปัจจุบัน

  • กรรมการสภาวิชาการผู้ทรงคุณวุฒิ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
  • กรรมการสภามหาวิทยาลัยผู้ทรงคุณวุฒิของ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สถาบันอาศรมศิลป์
  • กรรมการบริหาร มูลนิธิสาธารณสุขแห่งชาติ
  • ประธานกรรมการ มูลนิธิพูนพลัง
  • กรรมการมูลนิธิส่งเสริมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์
  • กรรมการ มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์
  • กรรมการ มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหิดล ในพระบรมราชูปถัมภ์
  • ประธานคณะกรรมการรางวัลนานาชาติ มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหิดล ในพระบรมราชูปถัมภ์
  • ประธานคณะกรรมการที่ปรึกษาทางวิชาการ มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหิดล ในพระบรมราชูปถัมภ์
  • ประธานคณะกรรมการจัดการประชุม การประชุมรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหิดล มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหิดล ในพระบรมราชูปถัมภ์
  • กรรมการนโยบาย โครงการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล

ตำแหน่งในอดีต

เกียรติคุณและรางวัล

  • ปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ (วท.ด.) สาขาอณูพันธุศาสตร์และพันธูวิศวกรรมศาสตร์ จากมหาวิทยาลัยมหิดล
  • ปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ (กศ.ด.) สาขาบริหารการศึกษา จากมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
  • ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ จากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (พ.ศ. 2545)
  • ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ (สาขาการจัดการสารสนเทศ) จากมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (พ.ศ. 2555)
  • ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ (วิทยาการเรียนรู้และนวัตกรรมการศึกษา) จากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (ปีการศึกษา ๒๕๖๐)
  • รางวัลปาฐกถา สุด แสงวิเชียร ประจำปี พ.ศ. 2544 จากคณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล
  • เกียรติบัตรเชิดชูพยาธิแพทย์อาวุโส ประจำปี พ.ศ. 2545 จากราชวิทยาลัยพยาธิแพทย์
  • รางวัลมหิดลทยากร ประจำปี พ.ศ. 2545 จากสมาคมศิษย์เก่า มหาวิทยาลัยมหิดล ในพระบรมราชูปถัมภ์
  • คุรุสภาประกาศเกียรติคุณยกย่องเป็นผู้มีคุณูปการต่อการศึกษาของชาติ ประจำปี ๒๕๕๙

เครื่องราชอิสริยาภรณ์

ผลงานหนังสือ

  • วิจารณ์ พานิช และสรรใจ แสงวิเชียร. มนุษยพันธุศาสตร์ (2518 และ 2524) โครงการตำรา-ศิริราช
  • วิจารณ์ พานิช และคณะ. พันธุศาสตร์ : วิทยาการก้าวหน้า (2525)โรงพิมพ์เรือนแก้วการพิมพ์
  • วิจารณ์ พานิช. การบริหารงานวิจัย : แนวคิดจากประสบการณ์ (2539, 2540, 2546)สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย
  • วิจารณ์ พานิช. อนาคตของพันธุศาสตร์ในประเทศไทย ปาฐกถาสุด แสงวิเชียร พ.ศ. ๒๕๔๔(2544)คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล
  • วิจารณ์ พานิช. การประกันคุณภาพการศึกษากับการเป็นองค์กรเคออร์ดิค. ในหนังสือ "รวมบทความการบรรยายพิเศษในรอบ ๑ ปี" หน้า ๑๗๘ - ๒๒๒(2544) สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน)
  • วิจารณ์ พานิช. การสร้างศาสตร์ SBM บนแผ่นดินแม่ (2545) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
  • วิจารณ์ พานิช. เส้นทางสร้างสรรค์ สกว. ประสบการณ์ลองถูกลองผิดในการบริหารองค์กรอิสระ (2545) สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย
  • วิจารณ์ พานิช. การจัดการเครือข่ายวิชาการ (2546). กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข
  • วิจารณ์ พานิช. การจัดการความรู้คึออะไร ไม่ทำ-ไม่รู้. ในหนังสือ "การจัดการความรู้ เพื่อคุณภาพที่สมดุล" หน้า 16 - 37(2547) สถาบันพัฒนาและรับรองคุณภาพโรงพยาบาล
  • วิจารณ์ พานิช. การจัดการความรู้ ฉบับนักปฏิบัติ (2548) สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม ได้รับการจัดทำเป็นหนังสือเสียงสำหรับผู้พิการทางสายตา โดยศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (2554) และจัดทำเป็นหนังสือประกอบการสอน สาขาวิชาวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (2554)
  • วิจารณ์ พานิช. KM วันละคำ : จากนักปฏิบัติ KM สู่นักปฏิบัติ KM เรียงร้อยถ้อยคำ "การจัดการความรู้" ที่ลึกกว่าถ้อยคำ (2549) สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม
  • วิจารณ์ พานิช. ผู้บริหาร องค์กรอัจฉริยะ ฉบับนักปฏิบัติ (2550) สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม
  • วิจารณ์ พานิช. สภามหาวิทยาลัย ของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ (2551)
  • วิจารณ์ พานิช. กลไกกำกับดูแลสถาบันอุดมศึกษา (2551) สถาบันคลังสมองของชาติ
  • วิจารณ์ พานิช. เคออร์ดิค อลหม่าน สู่ ...ระเบียบ (2552) สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย
  • วิจารณ์ พานิช. แนวทางการทำงานของสมาชิกสภามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร (2552) จัดพิมพ์โดยสถาบันคลังสมองของชาติ
  • วิจารณ์ พานิช. การศึกษาไทย ๒๕๕๒ - ๒๕๕๓ สู่เส้นทางแห่งอาจาริยบูชา "ครูเพื่อศิษย์" (ธันวาคม 2552) จัดพิมพ์โดยสถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม (สคส.)
  • วิจารณ์ พานิช. ครูเพื่อศิษย์ เติมหัวใจให้การศึกษา (พฤศจิกายน 2553) จัดพิมพ์โดยศูนย์จิตตปัญญาศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล
  • วิจารณ์ พานิช. เปลี่ยนกระบวนทัศน์ของอุดมศึกษาไทย (ธันวาคม 2553) จัดพิมพ์โดยสถาบันนโยบายสาธารณะ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • วิจารณ์ พานิช. วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ ในศตวรรษที่ ๒๑ (มกราคม ๒๕๕๕) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์
  • วิจารณ์ พานิช. ส่งความสุข สู่คุณภาพการศึกษา (พฤศจิกายน ๒๕๕๕) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสถาบันจัดการความรู้เพื่อสังคม
  • วิจารณ์ พานิช. ครูเพื่อศิษย์ สร้างห้องเรียนกลับทาง (๒๕๕๖) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล
  • วิจารณ์ พานิช. สนุกกับการเรียนในศตวรรษที่ ๒๑ (๒๕๕๖) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสด-ศรีสฤษดิ์วงศ์
  • วิจารณ์ พานิช. การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร (ตุลาคม ๒๕๕๖) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล
  • วิจารณ์ พานิช. การสร้างการเรียนรู้ สู่ศตวรรษที่ ๒๑ (ตุลาคม ๒๕๕๖) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล
  • วิจารณ์ พานิช. สอนนอกกรอบ ยุทธวิธีจับใจศิษย์ (ธันวาคม ๒๕๕๖) จัดพิมพ์โดยสำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
  • วิจารณ์ พานิช. สอนเด็กให้เป็นคนดี (ตุลาคม ๒๕๕๗ และ ธันวาคม ๒๕๕๗) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล
  • วิจารณ์ พานิช. การประเมินเพื่อมอบอำนาจการเรียนรู้ (มิถุนายน ๒๕๕๗) จัดพิมพ์โดยโดยบริษัท สานอักษร จำกัด
  • วิมลศรี ศุษิลวรณ์ ผู้เรียบเรียง. แกะรอยความคิด พินิจความเรียง ของศาสตราจารย์ นายแพทย์วิจารณ์ พานิช (ธันวาคม ๒๕๕๗) จัดพิมพ์โดย มูลนิธิโรงเรียนรุ่งอรุณ
  • วิจารณ์ พานิช. เรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง Transformative Learning (พฤศจิกายน ๒๕๕๘) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล
  • วิจารณ์ พานิช. สอนอย่างมือชั้นครู (มกราคม ๒๕๕๙) จัดพิมพ์โดยโครงการผู้นำแห่งอนาคต คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
  • วิจารณ์ พานิช. ขอบฟ้าใหม่ในการจัดการความรู้ (กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม ร่วมกับมูลนิธิสยามกัมมาจล
  • วิจารณ์ พานิช. บันเทิงชีวิตครูสู่ชุมชนการเรียนรู้ (กันยายน ๒๕๕๙) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล
  • วิจารณ์ พานิช. เลี้ยงลูกยิ่งใหญ่ (ธันวาคม ๒๕๕๙) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล
  • วิจารณ์ พานิช และ วิมลศรี ศุษิลวรณ์. ศาสตร์และศิลป์ของการสอน (พฤศจิกายน ๒๕๖๐) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจลและโรงเรียนเพลินพัฒนา
  • วิจารณ์ พานิข. มหาวิทยาลัยหุ้นส่วนสังคมที่สหราชอาณาจักร (มีนาคม ๒๕๖๑) จัดพิมพ์โดยสถาบันคลังสมองของชาติ
  • วิจารณ์ พานิช และ วิมลศรี ศุษิลวรณ์. ปรับปรุงการสอนเล็กน้อย ได้ผลยิ่งใหญ่ (พฤศจิกายน ๒๕๖๑) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล ร่วมกับกองทุนจิตตปัญญาเพื่อครูเพลินพัฒนา
  • วิจารณ์ พานิช. พลังแห่งวัยเยาว์ (พฤศจิกายน ๒๕๖๑) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล และมูลนิธิโรงเรียนรุ่งอรุณ
  • วิจารณ์ พานิช. วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครู (เมษายน ๒๕๖๒) จัดพิมพ์โดยมลนิธิสยามกัมมาจล
  • วิจารณ์ พานิช. มหาวิทยาลัยแห่งอนาคต (มิถุนายน ๒๕๖๒) จัดพิมพ์โดยกองบริหารงานวิจัย มหาวิทยาลัยมหิดล
  • วิจารณ์ พานิช และ วิมลศรี ศุษิลวรณ์. สอนเข้ม เพื่อศิษย์ขาดแคลน (พฤศจิกายน ๒๕๖๒) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล ร่วมกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา และกองทุนจิตตปัญญาเพื่อครูเพลินพัฒนา
  • วิจารณ์ พานิช. Creativity and Critical Thinking. บันทึกจากการประชุม Creativity and Critical Thinking. (มีนาคม ๒๕๖๓) จัดพิมพ์โดยกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
  • วิจารณ์ พานิช และ ปิยาภรณ์ มัณฑะจิตร, การศึกษาคุณภาพสูงระดับโลก (มิถุนายน ๒๕๖๓) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล
  • วิจารณ์ พานิช และวิมลศรี ศุษิลวรณ์. ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง (พฤศจิกายน ๒๕๖๓) จัดพิมพ์โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล ร่วมกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา และกองทุนจิตตปัญญาเพื่อครูเพลินพัฒนา

อ้างอิง

  1. เปิดตัว ผู้อำนวยการ สกว.คนใหม่
  2. ราชกิจจานุเบกษา, ประกาศสำนักนายกรัฐมนตรี เรื่อง พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์อันเป็นที่เชิดชูยิ่งช้างเผือกและเครื่องราชอิสริยาภรณ์อันมีเกียรติยศยิ่งมงกุฎไทย, เล่ม ๑๑๙ ตอนที่ ๒๑ ข หน้า ๗, ๔ ธันวาคม ๒๕๔๕
  3. ราชกิจจานุเบกษา, ประกาศสำนักนายกรัฐมนตรี เรื่อง พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์, เล่ม ๑๐๙ ตอนที่ ๑๕๔ ง ฉบับพิเศษ หน้า ๑๓, ๔ ธันวาคม ๒๕๓๕
  4. ราชกิจจานุเบกษา, ประกาศสำนักนายกรัฐมนตรี เรื่อง พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์, เล่ม ๑๒๘ ตอนที่ ๒๗ ข หน้า ๑, ๒๑ ธันวาคม ๒๕๕๔

แหล่งข้อมูลอื่น

  • บล็อกส่วนตัวของ ศ.นพ. วิจารณ์ พานิช

จารณ, พาน, ศาสตราจารย, นายแพทย, พฤศจ, กายน, 2485, อต, งและอด, ตประธานสำน, กงานกองท, นสน, บสน, นการว, และก, อต, งสถาบ, นส, งเสร, มการจ, ดการความร, เพ, อส, งคม, จจ, นทำหน, าท, กษาการนายกสภาสถาบ, นอาศรมศ, ลป, เก, ด27, พฤศจ, กายน, 2485, ญชาต, ไทยม, อเส, ยงจากผ, อต. sastracary nayaephthy wicarn phanich 27 phvscikayn 2485 phukxtngaelaxditprathansankngankxngthunsnbsnunkarwicy 1 aelakxtngsthabnsngesrimkarcdkarkhwamruephuxsngkhm pccubnthahnathirksakarnayksphasthabnxasrmsilpwicarn phanichekid27 phvscikayn ph s 2485 78 pi sychatiithymichuxesiyngcakphukxtngaelaprathansankngankxngthunsnbsnunkarwicywicarn phanich epnphumibthbathsakhykhxngpraethsinkarsrangaelaphthnarabbbriharcdkarnganwicy aelakarcdkarkhwamru txngkarxangxing enuxha 1 prawti 2 karsuksa 3 prawtikarthangan 3 1 taaehnngpccubn 4 taaehnnginxdit 5 ekiyrtikhunaelarangwl 6 ekhruxngrachxisriyaphrn 7 phlnganhnngsux 8 xangxing 9 aehlngkhxmulxunprawti aekikhwicarn phanich epnhlanchaykhxngphrathrrmoksacary enguxm xin thpy oy bukhkhlsakhykhxngolkthieraruckkninnamthanphuthththasphikkhu namedim enguxm phanich smrskb s phy xmra eswtwrrn phanich mibutrthida 4 khnkarsuksa aekikhcbaephthysastrbnthit cakmhawithyalyaephthysastr hruxkhnaaephthysastrsirirachphyabal mhawithyalymhidl inpccubn emuxpi ph s 2505 2509 withyasastrmhabnthit sakhamnusyphnthusastr cakmhawithyalymichiaekn praethsshrthxemrika emuxpi ph s 2510 2511 aelawithyalypxngknrachxanackrprawtikarthangan aekikhtaaehnngpccubn aekikh krrmkarsphawichakarphuthrngkhunwuthi mhawithyalysngkhlankhrinthr krrmkarsphamhawithyalyphuthrngkhunwuthikhxng mhawithyalysngkhlankhrinthr sthabnxasrmsilp krrmkarbrihar mulnithisatharnsukhaehngchati prathankrrmkar mulnithiphunphlng krrmkarmulnithisngesrimwithyasastraelaethkhonolyiaehngpraethsithyinphrabrmrachupthmph krrmkar mulnithisdsri svsdiwngs krrmkar mulnithirangwlsmedcecafamhidl inphrabrmrachupthmph prathankhnakrrmkarrangwlnanachati mulnithirangwlsmedcecafamhidl inphrabrmrachupthmph prathankhnakrrmkarthipruksathangwichakar mulnithirangwlsmedcecafamhidl inphrabrmrachupthmph prathankhnakrrmkarcdkarprachum karprachumrangwlsmedcecafamhidl mulnithirangwlsmedcecafamhidl inphrabrmrachupthmph krrmkarnoybay okhrngkarphthnanganpracasunganwicy khnaaephthysastrsirirachphyabal mhawithyalymhidltaaehnnginxdit aekikhnayksphamhawithyalymhidl ekhyepnxacary aelaelkhanukarbnthitwithyaly mhawithyalymhidl ekhyepnxacary khnaaephthysastr mhawithyalysngkhlankhrinthr aeladarngtaaehnngthangbrihar xathi hwhnaphakhwichaphyathiwithya khnaaephthysastr khnbdikhnaaephthysastr rxngxthikarbdi rxngxthikarbdifaybrihar aelarxngxthikarbdifaywangaephnaelaphthna khxngmhawithyalysngkhlankhrinthr xditrksakarxthikarbdimhawithyalywlylksn xditphuxanwykarkhnaerk khxng sankngankxngthunsnbsnunkarwicy skw aeladarngtaaehnngepnphuxanwykarxyu 2 smy phuxanwykarsthabnsngesrimkarcdkarkhwamruephuxsngkhm skhs thipruksaphiess sankngankxngthunsnbsnunkarwicy skw krrmkarkharachkarphleruxninsthabnxudmsuksa k ph x prathankhnakrrmkarkarxudmsuksa krrmkarsankngankxngthunsnbsnunkarsrangesrimsukhphaph sss krrmkarnoybay sthabnwicyrabbsatharnsukh Member of WHO Expert Advisory Panel on Human Genetics ekhydarngtaaehnngkrrmkarsphamhawithyalyphuthrngkhunwuthikhxngmhawithyalytang xathi mhawithyalysilpakr mhawithyalythksin mhawithyalyxublrachthani sthabnethkhonolyiphracxmeklaphrankhrehnux mhawithyalysngkhlankhrinthr sphasthabnrachpht mhawithyalymhasarkham mhawithyalysrinkhrinthrwiorth mhawithyalykhxnaekn culalngkrnmhawithyaly mhawithyalywlylksn mhawithyalyechiyngihm ekhydarngtaaehnngkrrmkarsthabnwicytang xathi sthabnwicysatharnsukhithy khnakrrmkarwicyaehngchati sakhawithyasastrkaraephthy sthabnwicyolhaaelawsdu sthabnwicywithyasastrkaraephthy aelawithyalykarsatharnsukh culalngkrnmhawithyaly sthabnwicyaelaphthna mhawithyalykhxnaekn khnakrrmkarrabadwithyaaehngchati sunymanusywithyasirinthr sunyphnthuwiswkrrmaelaethkhonolyichiwphaphaehngchati sunyethkhonolyixielikthrxniksaelakhxmphiwetxraehngchati krrmkarthnakharithyphanichy cakd mhachn ekiyrtikhunaelarangwl aekikhpriyyadusdibnthitkittimskdi wth d sakhaxnuphnthusastraelaphnthuwiswkrrmsastr cakmhawithyalymhidl priyyadusdibnthitkittimskdi ks d sakhabriharkarsuksa cakmhawithyalymhasarkham priyyaprchyadusdibnthitkittimskdi cakmhawithyalysngkhlankhrinthr ph s 2545 priyyaprchyadusdibnthitkittimskdi sakhakarcdkarsarsneths cakmhawithyalywlylksn ph s 2555 priyyaprchyadusdibnthitkittimskdi withyakareriynruaelanwtkrrmkarsuksa cakmhawithyalythrrmsastr pikarsuksa 2560 rangwlpathktha sud aesngwiechiyr pracapi ph s 2544 cakkhnaaephthysastrsirirachphyabal mhawithyalymhidl ekiyrtibtrechidchuphyathiaephthyxawuos pracapi ph s 2545 cakrachwithyalyphyathiaephthy rangwlmhidlthyakr pracapi ph s 2545 caksmakhmsisyeka mhawithyalymhidl inphrabrmrachupthmph khurusphaprakasekiyrtikhunykyxngepnphumikhunupkartxkarsuksakhxngchati pracapi 2559ekhruxngrachxisriyaphrn aekikhph s 2545 ekhruxngrachxisriyaphrnxnepnthiechidchuyingchangephuxk chnsungsud mhaprmaphrnchangephuxk m p ch 2 ph s 2535 ekhruxngrachxisriyaphrnxnmiekiyrtiysyingmngkudithy chnsungsud mhawchirmngkud m w m 3 ph s 2554 ekhruxngrachxisriyaphrnxnepnthisrresriyyingdierkkhunaphrn chnthi 1 pthmdierkkhunaphrn p ph 4 phlnganhnngsux aekikhwicarn phanich aelasrric aesngwiechiyr mnusyphnthusastr 2518 aela 2524 okhrngkartara sirirach wicarn phanich aelakhna phnthusastr withyakarkawhna 2525 orngphimpheruxnaekwkarphimph wicarn phanich karbriharnganwicy aenwkhidcakprasbkarn 2539 2540 2546 sankngankxngthunsnbsnunkarwicy wicarn phanich xnakhtkhxngphnthusastrinpraethsithy pathkthasud aesngwiechiyr ph s 2544 2544 khnaaephthysastrsirirachphyabal wicarn phanich karpraknkhunphaphkarsuksakbkarepnxngkhkrekhxxrdikh inhnngsux rwmbthkhwamkarbrryayphiessinrxb 1 pi hna 178 222 2544 sanknganrbrxngmatrthanaelapraeminkhunphaphkarsuksa xngkhkarmhachn wicarn phanich karsrangsastr SBM bnaephndinaem 2545 sankngankhnakrrmkarkarsuksaaehngchati wicarn phanich esnthangsrangsrrkh skw prasbkarnlxngthuklxngphidinkarbriharxngkhkrxisra 2545 sankngankxngthunsnbsnunkarwicy wicarn phanich karcdkarekhruxkhaywichakar 2546 krmxnamy krathrwngsatharnsukh wicarn phanich karcdkarkhwamrukhuxxair imtha imru inhnngsux karcdkarkhwamru ephuxkhunphaphthismdul hna 16 37 2547 sthabnphthnaaelarbrxngkhunphaphorngphyabal wicarn phanich karcdkarkhwamru chbbnkptibti 2548 sthabnsngesrimkarcdkarkhwamruephuxsngkhm idrbkarcdthaepnhnngsuxesiyngsahrbphuphikarthangsayta odysunyethkhonolyithangkarsuksa krathrwngsuksathikar 2554 aelacdthaepnhnngsuxprakxbkarsxn sakhawichawithyakarcdkar mhawithyalysuokhthythrrmathirach 2554 wicarn phanich KM wnlakha caknkptibti KM sunkptibti KM eriyngrxythxykha karcdkarkhwamru thilukkwathxykha 2549 sthabnsngesrimkarcdkarkhwamruephuxsngkhm wicarn phanich phubrihar xngkhkrxcchriya chbbnkptibti 2550 sthabnsngesrimkarcdkarkhwamruephuxsngkhm wicarn phanich sphamhawithyaly khxng mhawithyalyinkakbkhxngrth 2551 wicarn phanich klikkakbduaelsthabnxudmsuksa 2551 sthabnkhlngsmxngkhxngchati wicarn phanich ekhxxrdikh xlhman su raebiyb 2552 sankngankxngthunsnbsnunkarwicy wicarn phanich aenwthangkarthangankhxngsmachiksphamhawithyalyinshrachxanackr 2552 cdphimphodysthabnkhlngsmxngkhxngchati wicarn phanich karsuksaithy 2552 2553 suesnthangaehngxacariybucha khruephuxsisy thnwakhm 2552 cdphimphodysthabnsngesrimkarcdkarkhwamruephuxsngkhm skhs wicarn phanich khruephuxsisy etimhwicihkarsuksa phvscikayn 2553 cdphimphodysunycittpyyasuksa mhawithyalymhidl wicarn phanich epliynkrabwnthsnkhxngxudmsuksaithy thnwakhm 2553 cdphimphodysthabnnoybaysatharna mhawithyalyechiyngihm wicarn phanich withisrangkareriynruephuxsisy instwrrsthi 21 mkrakhm 2555 cdphimphodymulnithisdsri svsdiwngs wicarn phanich sngkhwamsukh sukhunphaphkarsuksa phvscikayn 2555 cdphimphodymulnithisthabncdkarkhwamruephuxsngkhm wicarn phanich khruephuxsisy sranghxngeriynklbthang 2556 cdphimphodymulnithisyamkmmacl wicarn phanich snukkbkareriyninstwrrsthi 21 2556 cdphimphodymulnithisd srisvsdiwngs wicarn phanich kareriynruekidkhunxyangir tulakhm 2556 cdphimphodymulnithisyamkmmacl wicarn phanich karsrangkareriynru sustwrrsthi 21 tulakhm 2556 cdphimphodymulnithisyamkmmacl wicarn phanich sxnnxkkrxb yuththwithicbicsisy thnwakhm 2556 cdphimphodysankngansngesrimsngkhmaehngkareriynruaelakhunphapheyawchn sskh wicarn phanich sxnedkihepnkhndi tulakhm 2557 aela thnwakhm 2557 cdphimphodymulnithisyamkmmacl wicarn phanich karpraeminephuxmxbxanackareriynru mithunayn 2557 cdphimphodyodybristh sanxksr cakd wimlsri susilwrn phueriyberiyng aekarxykhwamkhid phinickhwameriyng khxngsastracary nayaephthywicarn phanich thnwakhm 2557 cdphimphody mulnithiorngeriynrungxrun wicarn phanich eriynrusukarepliynaeplng Transformative Learning phvscikayn 2558 cdphimphodymulnithisyamkmmacl wicarn phanich sxnxyangmuxchnkhru mkrakhm 2559 cdphimphodyokhrngkarphunaaehngxnakht khnawithyakareriynruaelasuksasastr mhawithyalythrrmsastr wicarn phanich khxbfaihminkarcdkarkhwamru kumphaphnth 2559 cdphimphodymulnithisthabnsngesrimkarcdkarkhwamruephuxsngkhm rwmkbmulnithisyamkmmacl wicarn phanich bnethingchiwitkhrusuchumchnkareriynru knyayn 2559 cdphimphodymulnithisyamkmmacl wicarn phanich eliynglukyingihy thnwakhm 2559 cdphimphodymulnithisyamkmmacl wicarn phanich aela wimlsri susilwrn sastraelasilpkhxngkarsxn phvscikayn 2560 cdphimphodymulnithisyamkmmaclaelaorngeriynephlinphthna wicarn phanikh mhawithyalyhunswnsngkhmthishrachxanackr minakhm 2561 cdphimphodysthabnkhlngsmxngkhxngchati wicarn phanich aela wimlsri susilwrn prbprungkarsxnelknxy idphlyingihy phvscikayn 2561 cdphimphodymulnithisyamkmmacl rwmkbkxngthuncittpyyaephuxkhruephlinphthna wicarn phanich phlngaehngwyeyaw phvscikayn 2561 cdphimphodymulnithisyamkmmacl aelamulnithiorngeriynrungxrun wicarn phanich wicychneriyn epliynkhru emsayn 2562 cdphimphodymlnithisyamkmmacl wicarn phanich mhawithyalyaehngxnakht mithunayn 2562 cdphimphodykxngbriharnganwicy mhawithyalymhidl wicarn phanich aela wimlsri susilwrn sxnekhm ephuxsisykhadaekhln phvscikayn 2562 cdphimphodymulnithisyamkmmacl rwmkbkxngthunephuxkhwamesmxphakhthangkarsuksa aelakxngthuncittpyyaephuxkhruephlinphthna wicarn phanich Creativity and Critical Thinking bnthukcakkarprachum Creativity and Critical Thinking minakhm 2563 cdphimphodykxngthunephuxkhwamesmxphakhthangkarsuksa kss wicarn phanich aela piyaphrn mnthacitr karsuksakhunphaphsungradbolk mithunayn 2563 cdphimphodymulnithisyamkmmacl wicarn phanich aelawimlsri susilwrn khruephuxsisy srangkareriynrusuradbechuxmoyng phvscikayn 2563 cdphimphodymulnithisyamkmmacl rwmkbkxngthunephuxkhwamesmxphakhthangkarsuksa aelakxngthuncittpyyaephuxkhruephlinphthnaxangxing aekikh epidtw phuxanwykar skw khnihm rachkiccanuebksa prakassanknaykrthmntri eruxng phrarachthanekhruxngrachxisriyaphrnxnepnthiechidchuyingchangephuxkaelaekhruxngrachxisriyaphrnxnmiekiyrtiysyingmngkudithy elm 119 txnthi 21 kh hna 7 4 thnwakhm 2545 rachkiccanuebksa prakassanknaykrthmntri eruxng phrarachthanekhruxngrachxisriyaphrn elm 109 txnthi 154 ng chbbphiess hna 13 4 thnwakhm 2535 rachkiccanuebksa prakassanknaykrthmntri eruxng phrarachthanekhruxngrachxisriyaphrn elm 128 txnthi 27 kh hna 1 21 thnwakhm 2554aehlngkhxmulxun aekikhblxkswntwkhxng s nph wicarn phanichekhathungcak https th wikipedia org w index php title wicarn phanich amp oldid 9535223, wikipedia, วิกิ หนังสือ, หนังสือ, ห้องสมุด,

บทความ

, อ่าน, ดาวน์โหลด, ฟรี, ดาวน์โหลดฟรี, mp3, วิดีโอ, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, รูปภาพ, เพลง, เพลง, หนัง, หนังสือ, เกม, เกม