ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (อังกฤษ: professional learning community, PLC) เป็นวิธีการที่ใช้ประคับประคอง(การเรียนรู้ร่วมกัน)ในกลุ่มเพื่อนร่วมงานภายในสิ่งแวดล้อมการทำงานหนึ่ง คำนี้ถูกใช้เรียกแนวทางการจัดการครูเข้าสู่กลุ่มตามแบบ
ประวัติ
วลีนี้มีการเริ่มใช้ตั้งแต่คริสต์ทศวรรษ 1990 หลังจากที่หนังสือชื่อ (1990) ของ ได้ทำให้แนวคิดเป็นที่นิยมขึ้น: 2 ซึ่งสอดคล้องกับแนวคิดที่ได้รับการยอมรับโดย Donald Schön ในหนังสืออย่าง The Reflective Turn: Case Studies in and on Educational Practice (1991) ต่อมา Charles B. Myers และ Lynn K. Myers ใช้วลี ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ในหนังสือที่ตีพิมพ์ใน ค.ศ. 1995 ชื่อ The Professional Educator: A New Introduction to Teaching and Schools และในปีถัดมา Charles B. Myers ได้นำเสนอเอกสารในการประชุมประจำปีของในหัวข้อ "Beyond the PDS: Schools as Professional Learning Communities" ใน ค.ศ. 1997 Shirley M. Hord ได้ออกในหัวข้อ "Professional Learning Communities: Communities of Continuous Inquiry and Improvement" ต่อมาหนึ่งปีหลังจากนั้น Richard DuFour และ Robert E. Eaker ได้ตีพิมพ์หนังสือเรื่อง Professional Learning Communities at Work และนับจากนั้นเป็นต้นมาเอกสารทางวิชาการที่เกี่ยวกับ PLCs ก็ได้รับการตีพิมพ์เป็นจำนวนมาก
ลักษณะ
ลักษณะพื้นฐานของ PLCs มีอยู่จำนวนมาก ซึ่งรวมถึงการทำงานร่วมกันของทีมที่ภาวะผู้นำและความรับผิดชอบต่อ(การเรียนรู้)ของนักเรียนได้รับการแบ่งปัน, การให้ความสนใจกับ และในหมู่นักการศึกษา, การเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน, การแบ่งปัน(ค่านิยม)และ(บรรทัดฐาน) และการพัฒนาแนวการปฏิบัติร่วมกันและ
รายงานเมื่อ ค.ศ. 2005 โดยกระทรวงศึกษาธิการของรัฐออนแทรีโอชื่อ Education for All ได้ชี้คุณลักษณะของ PLCs ไว้ดังนี้: 53
- การแบ่งปันค่านิยมและวิสัยทัศน์ที่นำไปสู่ข้อผูกมัดร่วมกันของบุคลากรโรงเรียนที่จะแสดงออกในการปฏิบัติประจำวัน
- แสวงหาแนวทางแก้ไขเปิดกว้างต่อแนวคิดใหม่
- ทำงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน
- ส่งเสริมการทดสอบหรือพิสูจน์สมมติฐานที่มีการวางแผนการทดสอบอย่างมีระบในฐานะโอกาสในการเรียนรู้
- การตั้งคำถามเกี่ยวกับสภาพที่เป็นอยู่ ซึ่งนำไปสู่การแสวงหาการปรับปรุงและการเรียนรู้อย่างมืออาชีพอย่างต่อเนื่อง
- การปรับปรุงอย่างต่อเนื่องโดยพิจารณาจากการประเมินผลลัพธ์มากกว่าเจตนาที่แสดงออกมา
- การสะท้อนกลับเพื่อศึกษาการดำเนินงานและผลกระทบ
อ้างอิง
- (2006) [1990]. The fifth discipline: the art and practice of the learning organization (Revised ed.). New York: Currency/Doubleday. (ISBN) . (OCLC) 65166960.
- Thompson, Sue C.; Gregg, Larry; Niska, John M. (January 2004). "Professional learning communities, leadership, and student learning" (PDF). RMLE Online. 28 (1): 1–15. doi:10.1080/19404476.2004.11658173.
- , บ.ก. (1991). The reflective turn: case studies in and on educational practice. New York: . (ISBN) . (OCLC) 22110784.
- Lieberman, Ann (April 1995). "Practices that support teacher development: transforming conceptions of professional learning". . 76 (8): 591–596.
- Myers, Charles B.; Myers, Lynn K. (1995). The professional educator: a new introduction to teaching and schools. Belmont, CA: . (ISBN) . (OCLC) 31009967. See also: Myers, Charles B.; Simpson, Douglas J. (1998). Re-creating schools: places where everyone learns and likes it. Thousand Oaks, CA: . (ISBN) . (OCLC) 37353705.
- Myers, Charles B. (April 1996). "Beyond the PDS: schools as professional learning communities: a proposal based on an analysis of PDS efforts of the 1990s" (PDF). Paper presented at the annual meeting of the , New York City, April 8–12, 1996. สืบค้นเมื่อ 27 October 2016.
- Hord, Shirley M. (1997). "Professional learning communities: communities of continuous inquiry and improvement" (PDF). (White paper) issued by Southwest Educational Development Laboratory, Austin, TX and funded by the , . สืบค้นเมื่อ 27 October 2016. A summary of the white paper was published as: Hord, Shirley M. (1997). "Professional learning communities: what are they and why are they important?". Issues about Change. 6 (1).
- ; Eaker, Robert E. (1998). Professional learning communities at work: best practices for enhancing student achievement. Bloomington; Alexandria, VA: National Educational Service; . (ISBN) . (OCLC) 39040733.
- Stoll, Louise; Bolam, Ray; McMahon, Agnes; Wallace, Mike; Thomas, Sally (December 2006). "Professional learning communities: a review of the literature". Journal of Educational Change. 7 (4): 221–258. doi:10.1007/s10833-006-0001-8.
- (PDF). Toronto: . 2005. (ISBN) . (OCLC) 225161136. คลังข้อมูลเก่าเก็บจากแหล่งเดิม (PDF)เมื่อ 3 October 2006. สืบค้นเมื่อ 16 November 2006.
แหล่งข้อมูลอื่น
- "About PLCs – All Things PLC". allthingsplc.info. . สืบค้นเมื่อ 27 October 2016.
- . curriculum.org. Curriculum Services Canada. คลังข้อมูลเก่าเก็บจากแหล่งเดิมเมื่อ 2013-12-13. สืบค้นเมื่อ 27 October 2016.
wikipedia, แบบไทย, วิกิพีเดีย, วิกิ หนังสือ, หนังสือ, ห้องสมุด, บทความ, อ่าน, ดาวน์โหลด, ฟรี, ดาวน์โหลดฟรี, mp3, วิดีโอ, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, รูปภาพ, เพลง, เพลง, หนัง, หนังสือ, เกม, เกม, มือถือ, โทรศัพท์, Android, iOS, Apple, โทรศัพท์โมบิล, Samsung, iPhone, Xiomi, Xiaomi, Redmi, Honor, Oppo, Nokia, Sonya, MI, PC, พีซี, web, เว็บ, คอมพิวเตอร์