การรับรู้ (อังกฤษ: orientation) เป็นหน้าที่หนึ่งของจิตซึ่งเกี่ยวข้องกับการรับรู้สามมิติ ได้แก่ กาละ เทศะ และบุคคล "ความงุนงงสับสน" (disorientation) เป็นปัญหาของการรับรู้ และอาจเกิดได้จากสาเหตุต่าง ๆ เช่น อาการเพ้อจนถึงภาวะพิษ ตรงแบบความงุนงงสับสนจะเกิดกับกาละก่อน แล้วเป็นเทศะ และบุคคลในขั้นสุดท้าย
การประเมิน ในบริบทอุบัติเหตุหรือการบาดเจ็บใหญ่ อาสาสมัครฉุกเฉินการแพทย์ (Emergency Medical Responder) ดำเนินการประเมินแบบละเอียดมากขึ้นเป็นลำดับซึ่งช่วยชี้แนวทางการตอบสนองในระยะแรกวิกฤต ตามแบบแล้วการประเมินการรับรู้ทางจิตมีลำดับสำคัญสุดโดยพลันสามอันดับ ได้แก่
- ความปลอดภัย - ประเมินความปลอดภัยของพื้นที่ (การจราจร, ไฟ, วัตถุเหนือศีรษะ/ใต้เท้าและความเสี่ยงจากการพังถล่ม, น้ำซัด, กระสุนปืน, ภัยสารเคมี /รังสี, สภาพพายุ, สายไฟจมน้ำ ฯลฯ) ให้รอภัยคุกคามหมดไปก่อน หรือเคลื่อนย้ายบุคคลสู่ที่ปลอดภัยหากเป็นไปได้ โดยไม่ให้เกิดอันตรายต่อตนเอง
- ABC - สังเกตว่ายังมีสติหรือหมดสติแล้ว ประเมินทางเดินหายใจ (airway), การหายใจ (breathing) และการไหลเวียน (circulation) (โดยให้ความสำคัญกับการเสียเลือดที่่เห็นได้ด้วยตาเปล่าหรือทำให้อาการทรุดลงที่อาจมีได้)
- การรับรู้ - พิจารณาว่าบุคคลนั้น "ตื่น รู้สติและรับรู้หรือไม่ คูณสาม (ต่อบุคคล กาลและเทศะ)" มักย่อเป็น AAOx3 ซึ่งเป็นคำช่วยจำด้วย การประเมินการรับรู้ได้แก่การให้ผู้ป่วยทวนชื่อตััวเอง ตำแหน่งปัจจุบันและวันที่ปัจจุบัน ทั้งนี้ ควรทดสอบการรับรู้ก่อนเคลื่อนย้ายและขนส่งผู้ป่วย เพราะอาจบอกความเสียหายภายในที่อาจมีได้
- เหตุการณ์/สถานการณ์ - หากบุคคลรับรู้สิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว จะเรียกได้ว่าเป็น AAOx4 ทั้งนี้ AAOx3 ไม่เป็นการตอบสนองที่น่ากังวล เพราะบางทีบุคคลอาจรู้สถานการณ์รอบตัวได้ลดลงเนื่องจากความปวด ช่วงเวลาของวัน หรือเพราะไม่มีเหตุการณ์สำคัญ
ตัวอักษร AAOx4 สามารถบันทึกได้อีกอย่างเป็น COAX4 บุคคลที่เป็น COAx4 กล่าวกันว่า "มีสติ รู้สติและรับรู้บุคคล กาละเทศะ และเหตุการณ์" เมื่อรายงาน ค่าที่น้อยกว่า 4 จะมีการระบุเพื่อความชัดเจน (เช่น ผู้ป่วย COAx2 รับรู้เทศะและตนเอง)
การรับรู้ทางจิตมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิด และมักปนกับช็อกเหตุอุบัติเหตุ รวมทั้งภาวะช็อกทางกายภาพ (ช็อก) และภาวะช็อกทางจิต (ได้แก่ ปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียด ภาวะจิตใจที่สนองต่อเหตุการณ์น่าสะพรึงกลัว)
ไม่ชัดเจนว่าบริเวณใดของสมองเกี่ยวข้องกับการรับรู้ แต่มีรายงานว่ารอยโรคของก้านสมองและซีกสมองทำให้เกิดความงุนงงสับสน โดยเสนอว่าทั้งสองส่วนนี้ทำงานร่วมกันเพื่อธำรงการรู้และหน้าที่ย่อยของการรับรู้
อ้างอิง - Berrios G E (1982) Disorientation States in Psychiatry. Comprehensive Psychiatry 23: 479-491
- "LICENSED PROFESSIONALS PRACTICE DESCRIPTION - MENTAL STATUS EXAM" (PDF).
- Gary., Groth-Marnat, (2003). Handbook of psychological assessment (4th ed.). Hoboken, N.J.: John Wiley & Sons. ISBN 0471420182. OCLC 52389268.CS1 maint: extra punctuation (link)
การร, บร, การร, บร, งกฤษ, orientation, เป, นหน, าท, หน, งของจ, ตซ, งเก, ยวข, องก, บการร, บร, สามม, ได, แก, กาละ, เทศะ, และบ, คคล, ความง, นงงส, บสน, disorientation, เป, นป, ญหาของการร, บร, และอาจเก, ดได, จากสาเหต, าง, เช, อาการเพ, อจนถ, งภาวะพ, ตรงแบบความง, นงง. karrbru xngkvs orientation epnhnathihnungkhxngcitsungekiywkhxngkbkarrbrusammiti idaek kala ethsa aelabukhkhl 1 khwamngunngngsbsn disorientation epnpyhakhxngkarrbru aelaxacekididcaksaehtutang echn xakarephxcnthungphawaphis trngaebbkhwamngunngngsbsncaekidkbkalakxn aelwepnethsa aelabukhkhlinkhnsudthaykarpraemin aekikhinbribthxubtiehtuhruxkarbadecbihy xasasmkhrchukechinkaraephthy Emergency Medical Responder daeninkarpraeminaebblaexiydmakkhunepnladbsungchwychiaenwthangkartxbsnxnginrayaaerkwikvt tamaebbaelwkarpraeminkarrbruthangcitmiladbsakhysudodyphlnsamxndb idaek khwamplxdphy praeminkhwamplxdphykhxngphunthi karcracr if wtthuehnuxsirsa itethaaelakhwamesiyngcakkarphngthlm nasd krasunpun physarekhmi rngsi sphaphphayu sayifcmna l ihrxphykhukkhamhmdipkxn hruxekhluxnyaybukhkhlsuthiplxdphyhakepnipid odyimihekidxntraytxtnexng ABC sngektwayngmistihruxhmdstiaelw praeminthangedinhayic airway karhayic breathing aelakarihlewiyn circulation odyihkhwamsakhykbkaresiyeluxdthiehniddwytaeplahruxthaihxakarthrudlngthixacmiid karrbru phicarnawabukhkhlnn tun rustiaelarbruhruxim khunsam txbukhkhl kalaelaethsa mkyxepn AAOx3 sungepnkhachwycadwy karpraeminkarrbruidaekkarihphupwythwnchuxtwexng taaehnngpccubnaelawnthipccubn thngni khwrthdsxbkarrbrukxnekhluxnyayaelakhnsngphupwy ephraaxacbxkkhwamesiyhayphayinthixacmiid ehtukarn sthankarn 2 3 hakbukhkhlrbrusingthiekidkhunrxbtw caeriykidwaepn AAOx4 thngni AAOx3 imepnkartxbsnxngthinakngwl ephraabangthibukhkhlxacrusthankarnrxbtwidldlngenuxngcakkhwampwd chwngewlakhxngwn hruxephraaimmiehtukarnsakhytwxksr AAOx4 samarthbnthukidxikxyangepn COAX4 bukhkhlthiepn COAx4 klawknwa misti rustiaelarbrubukhkhl kalaethsa aelaehtukarn emuxrayngan khathinxykwa 4 camikarrabuephuxkhwamchdecn echn phupwy COAx2 rbruethsaaelatnexng karrbruthangcitmikhwamsmphnthxyangiklchid aelamkpnkbchxkehtuxubtiehtu rwmthngphawachxkthangkayphaph chxk aelaphawachxkthangcit idaek ptikiriyaechiybphlntxkhwamekhriyd phawaciticthisnxngtxehtukarnnasaphrungklw imchdecnwabriewnidkhxngsmxngekiywkhxngkbkarrbru aetmiraynganwarxyorkhkhxngkansmxngaelasiksmxngthaihekidkhwamngunngngsbsn odyesnxwathngsxngswnnithanganrwmknephuxtharngkarruaelahnathiyxykhxngkarrbruxangxing aekikh Berrios G E 1982 Disorientation States in Psychiatry Comprehensive Psychiatry 23 479 491 LICENSED PROFESSIONALS PRACTICE DESCRIPTION MENTAL STATUS EXAM PDF Gary Groth Marnat 2003 Handbook of psychological assessment 4th ed Hoboken N J John Wiley amp Sons ISBN 0471420182 OCLC 52389268 CS1 maint extra punctuation link ekhathungcak https th wikipedia org w index php title karrbru cit amp oldid 8449476, wikipedia, วิกิ หนังสือ, หนังสือ, ห้องสมุด,
บทความ
, อ่าน, ดาวน์โหลด, ฟรี, ดาวน์โหลดฟรี, mp3, วิดีโอ, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, รูปภาพ, เพลง, เพลง, หนัง, หนังสือ, เกม, เกม