fbpx
วิกิพีเดีย

โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์

โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์ (อังกฤษ: Suankularb Wittayalai Phetchabun School) (อักษรย่อ: ส.ก.พ. / S.K.PB.) เป็นโรงเรียนในเครือสวนกุหลาบวิทยาลัย ลำดับที่ 7 โดยเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา ประเภทสหศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 40 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ปัจจุบันตั้งอยู่เลขที่ 222 หมู่ 13 ถนนสระบุรี-หล่มสัก ตำบลท่าพล อำเภอเมืองเพชรบูรณ์ จังหวัดเพชรบูรณ์

โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์ (เดิมชื่อ ท่าพลวิทยาคม)
ที่ตั้ง
ข้อมูล
ประเภทโรงเรียนรัฐบาล สังกัด สพฐ.
คำขวัญสุวิชาโน ภวํ โหติ
(ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ)
ผู้อำนวยการนาย วัชรินทร์ ดีดาร์
ครู/อาจารย์38 คน 2561
จำนวนนักเรียน436 คน 2561
สี         ชมพู-ฟ้า
เพลง
  • เพลงประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย
  • มาร์ชชมพูฟ้า
ดอกไม้ดอกกุหลาบพันธุ์จุฬาลงกรณ์
เว็บไซต์www.skpb.ac.th

โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์ (สวนเพชร) เป็นหนึ่งในสถาบันสวนกุหลาบวิทยาลัย ทั้ง 11 สวน โดยบริหารจัดการภายใต้ธรรมนูญการศึกษาแห่งสถาบันสวนกุหลาบ ทั้งยังมีกรีฑาสวนกุหลาบสัมพันธ์และงานชุมนุมลูกเสือ - เนตรนารี สวนกุหลาบสัมพันธ์ ซึ่งจัดขึ้นร่วมกับโรงเรียนในกลุ่มโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เป็นประจำทุกปี โดยแต่ละโรงเรียนจะผลัดกันเป็นเจ้าภาพ

สัญลักษณ์

สัญลักษณ์ประจำโรงเรียน

 
ตราเสมา ชมพู - ฟ้า โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย และในเครือโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย
 
ธงประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย และในเครือโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย
 
บันทึกต้นฉบับ เพลงประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย
  • ตราประจำโรงเรียน ตราประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์ เป็นตราประจำโรงเรียนที่ใช้ร่วมกันในกลุ่มสถาบันสวนกุหลาบ ทั้ง 11 สวน โดยที่ตราประจำโรงเรียน เป็นตราของโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบซึ่งได้ขอพระราชทานพระบรมราชานุญาตให้ใช้ตรานี้ เมื่อ พ.ศ. 2475 มีลักษณะของตราเป็นรูปหนังสือ ที่บริเวณหน้าปกได้ประดิษฐานพระปรมาภิไทยย่อ จ.ป.ร. และมีพระเกี้ยวยอดอยู่ด้านบน ในหนังสือมีขนนก ดินสอ ไม้บรรทัด ด้านขวามีช่อ กุหลาบ 4 ดอก อันหมายถึง หัวใจนักปราชญ์ คือ สุ จิ ปุ ริ หรือ ฟัง พูด อ่าน เขียน การเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพย่อมเกิดจาก การฟัง คิด สอบถาม และจดบันทึก จึงจะเรียนได้อย่างสัมฤทธิ์ผล ด้านล่างซ้ายของ หนังสือมีริบบิ้นผูกอยู่ที่ก้านกุหลาบมีข้อความอยู่ที่ริบบิ้น เขียนว่า “โรงเรียนหลวงสวนกุหลาบ” ด้านบน ปรากฏมีปรัชญาและคติพจน์ “สุวิชาโน ภว โหติ” ด้านล่างมีคำแปลว่า “ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ” ตรานี้จึงประมวลความดีทั้งหลายรวบรวมไว้ในตราโรงเรียน จึงถือว่าเป็นสัญลักษณ์ที่ชาวสวนกุหลาบวิทยาลัยควรภาคภูมิใจ
  • พุทธศาสนสุภาษิตภาษาบาลีสันสกฤต ความว่า “สุวิชาโน ภวํ โหติ” อ่านว่า "สุ-วิ-ชา โน พะ-วัง โห-ติ" แปลเป็นภาษาไทยได้ว่า “ผู้รู้ดี เป็นผู้เจริญ”
ผู้รู้ดี คือ ผู้รู้และเข้าใจในสิ่งต่างๆได้ดี คือรู้อ่าน รู้คิด รู้เท่าทัน รู้ความและรู้คุณ
ผู้เจริญ คือผู้ที่เจริญด้วย ความประพฤติดี ดีพร้อมทั้งกาย วาจา และใจ กระทำแต่สิ่งที่ดีงาม สร้างสรรค์คำนึงถึงผลประโยชน์ ส่วนรวมมากกว่าส่วนตัว
  • อักษรย่อ ส.ก.พ. เป็นอักษรย่อของโรงเรียนใช้ปักบนเครื่องแบบนักเรียนทุกชั้นปี โดยจะไม่ปักชื่อ-นามสกุล แต่ปักเพียงอักษรย่อ ส.ก.พ. สีกรมท่าหรือน้ำเงินเข้ม ประดับบริเวณอกข้างขวา
  • สัญลักษณ์เสมาชมพู-ฟ้า เป็นตราสัญลักษณ์ของโรงเรียนลำดับที่ 3 เดิมเป็นเข็มประดับชุดนักเรียน ต่อมาได้พัฒนาเรื่อยมา และเปลี่ยนมาเป็นการปักด้วยด้ายรูปทรงใบเสมาสีชมพู-ฟ้าอย่างละครึ่ง ประดับเหนืออักษรย่อ ส.ก.พ. บนชุดนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายบริเวณอกข้างขวา
  • สีประจำโรงเรียน ชมพู - ฟ้า
    • ███ สีชมพู เป็นสีประจำวันพระราชสมภพของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ซึ่งตรงกับวันอังคาร ความหมายของสีชมพู คือ ความสุภาพอ่อนหวาน อ่อนโยน นอบน้อมเป็นสีแห่งความรัก ความเอื้อเฟื้อที่มีต่อบุลคลทั่วไป เป็นสีแห่งความเมตตา
    • ███ สีฟ้า เป็นสีประจำนพระราชสมภพของสมเด็จพระศรีพัชรินทราบรมราชินีนาถ ซึ่งตรงกับวันศุกร์ ความหมายของสีฟ้า คือ ความเข้มแข็งอดทน ความกล้าหาญ ความเสียสละเป็นสีของท้องฟ้าที่มีอาณาเขตกว้างใหญ่ ไพศาลไม่มีที่สิ้นสุด เป็นสีแห่งจักรวาล
    • ██████ สีชมพู-ฟ้า จึงมีความหมายถึง องค์ผู้พระราชทานกำเนิดโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย และพระบรมราชินีนาถ ทั้งยังหมายถึง เป็นแหล่งที่มีความรัก ความสามัคคี ของผู้ที่มีความดีงาม มีความนึกคิดที่สูงส่ง
  • อัตลักษณ์โรงเรียน ลูกชาวสวนเพชร หมายถึง นักเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยที่ได้รับการปลูกฝังให้มีคุณลักษณะในด้านการเป็นผู้นำ ดูแลเอาใจใส่บุคคลรอบข้างตามบทบาทหน้าที่ อันควรมีตัวชี้วัดแห่งความสำเร็จ ดังต่อไปนี้
    • เป็นผู้นำ หมายถึง ลักษณะที่แสดงถึงการเป็นผู้กล้าแสดงออกในการพูด การกระทำที่ถูกต้องจนเป็นแบบอย่างให้ผู้อื่น
    • รักเพื่อน หมายถึง ลักษณะที่แสดงถึงความมีน้ำใจต่อเพื่อน มีความสามัคคีในหมู่คณะ ไม่ทอดทิ้งกันในยามยาก รู้จักทะนุถนอมน้ำใจ ให้อภัยซึ่งกันและกัน
    • นับถือพี่ หมายถึง ลักษณะที่แสดงออกถึงการมีสัมมาคารวะรุ่นพี่ผู้อาวุโสกว่า รับฟังคำแนะนำอย่างมีเหตุผล ยึดคุณลักษณะที่ถูกต้องของรุ่นพี่เป็นแบบอย่าง
    • เคารพครู หมายถึง ลักษณะที่แสดงออกถึงการตระหนัก ในคุณค่าของการประสิทธิ์ประสาทวิชาความรู้กตัญญูรู้คุณ อ่อนน้อมถ่อมตนต่อครูบาอาจารย์ เชื่อฟังคำสั่งสอนอย่างนอบน้อม
    • กตัญญูพ่อแม่ หมายถึง ลักษณะที่แสดงออกถึง ความสำนึกในพระคุณบุพการี และตอบแทนด้วยความซาบซึ้งใจ ปฏิบัติตนเป็นลูกที่ดีสม่ำเสมอ
    • ดูแลน้อง หมายถึง ลักษณะที่แสดงออกถึงความโอบอ้อมอารีต่อรุ่นน้อง ให้คำแนะนำในยามที่น้องเกิดปัญหา ดูแลด้วยความเต็มใจ โดยไม่หวังผลตอบแทน
    • สนองคุณแผ่นดิน หมายถึง การปฏิบัติตน เพื่อเป็นประโยชน์ของส่วนรวม อันได้แก่ ทำงานเพื่อชุมชน เพื่อแผ่นดิน และเพื่อประเทศชาติ

“ลูกชาวสวนเพชร” เป็นผู้นำ รักเพื่อน นับถือพี่ เคารพครู กตัญญูพ่อแม่ ดูแลน้อง สนองคุณแผ่นดิน เป็นอัตลักษณ์ของโรงเรียน “ลูกชาวสวนเพชร” หมายถึง นักเรียนโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยที่ได้รับการปลูกฝังให้เป็นเป็นเลิศด้านคุณธรรม เป็นผู้นำที่มีคุณภาพ มีความสามารถทางวิชาการ มีวินัย ใส่ใจในระบอบประชาธิปไตย ยึดมั่นในสถาบันแห่งชาติ ไม่ละเลยในประโยชน์ส่วนรวม เอื้ออาทรต่อกันด้วยความรักความสามัคคี ประจักษ์ในพระคุณครู ร่วมเชิดชูเกียรติภูมิแห่งสวนกุหลาบ “เป็นผู้นำ รักเพื่อน นับถือพี่ เคารพครู กตัญญูพ่อแม่ ดูแลน้อง” เป็นคำโปรย ช่วยให้จดจำได้ง่าย ต้องใส่ความเป็นสวนกุหลาบด้วยความภาคภูมิใจในเรื่องราวต่างๆ ของ “สวนกุหลาบฯ” เมื่อสิ่งต่างๆ สะสมอยู่ในตัวจึงจะเป็น “ลูกชาวสวนเพชร” ที่สมบูรณ์

  • ดอกกุหลาบพันธุ์จุฬาลงกรณ์ เป็นดอกไม้ประจำโรงเรียน กุหลาบจุฬาลงกรณ์ คือ ดอกกุหลาบพันธุ์หนึ่ง ไม่มีหนามที่ลำต้น มีขนาดดอกที่ใหญ่มาก สีชมพู และมีกลิ่นหอมจัด เกิดการการเพาะพันธุ์ของชาวยุโรปผู้หนึ่ง และชาวยุโรปผู้นั้นได้ขอพระราชทานพระบรมราชานุญาต ตั้งชื่อกุหลาบงามพันธุ์ที่เขาผสมขึ้นใหม่ว่า “King of Siam” ซึ่งเป็นดอกกุหลาบที่โปรดของพระราชชายาเจ้าดารารัศมี และทรงถวายนามกุหลาบนั้นว่า "กุหลาบจุฬาลงกรณ์"
  • เพลงประจำโรงเรียน เพลงประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย (บรรดาเรา) ประพันธ์ขึ้นตามพระราชดำริในพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว คำร้องโดย หม่อมราชวงศ์เลื่อน สิงหรา ผู้เรียบเรียงคือ สุวัฒน์ เทียมหงษ์ ทำนองจากเพลงแขกต่อยหม้อ อัตราจังหวะสองชั้น เป็นเพลงไทยเดิมที่ใช้ประกอบการแสดง ตั้งแต่สมัยกรุงศรีอยุธยา มีจังหวะการเอื้อนทำนองโดยเฉพาะ โดยจะร้องในโอกาสสำคัญของโรงเรียนเท่านั้นโดยจะมีการการทำความเคราพเพลงประจำโรงเรียนก่อนเริ่มร้องเพลง นอกจากนี้ก็ยังมีเพลงสวนกุหลาบอื่นๆอีกมากมาย

สิ่งเคารพสักการะ

 
พระบรมราชานุสาวรีย์สมเด็จพระปิยมหาราช โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์
  • หลวงพ่อสวนกุหลาบ เป็นพระพุทธรูปปางมารวิชัย เป็นพระพุทธรูปที่พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงสร้าง พระราชทานเป็นพระพุทธรูปประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร เมื่อครั้งเป็นโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ ซึ่งรัชกาลที่ 5 ทรงพระมหากรุณาธิคุณให้ตั้งชื่อเป็นครั้งที่พระตำหนักสวนกุหลาบ ในพระบรมมหาราชวัง เมื่อ พ.ศ. 2424 เข้าใจว่าเมื่อโรงเรียนย้ายออกมาตั้งภายนอก พระบรมมหาราชวัง หลวงพ่อสวนกุหลาบคงได้เป็นพระพุทธรูปประจำโรงเรียนต่อมา โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์ ในฐานะโรงเรียนน้องได้ถือให้ความเคารพบูชาหลวงพ่อสวนกุหลาบ เช่นเดียวกับโรงเรียนพี่ โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย
  • พระบรมราชานุสาวรีย์สมเด็จพระปิยมหาราช

ดำเนินการจัดสร้าง ตามแบบกรมศิลปากร เป็นพระบรมราชานุสาวรีย์หล่อด้วยสำริด ขนาดหนึ่งเท่าครึ่งของพระองค์จริง มีลักษณะพระราชอิริยาบถประทับยืนเต็มพระองค์ ขนาดหนึ่งเท่าครึ่งของพระองค์จริง ฉลองพระองค์จอมพลทหารบกภูษาโยง พระหัตถ์ซ้ายทรงถือพระแสงกระบี่และถุงพระหัตถ์ ความสูง 285 เซนติเมตร น้ำหนัก 800 กิโลกรัม โดยถูกจัดสร้างมีรูปแบบเดียวกับโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นครศรีธรรมราช

พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาจุฬาลงกรณ พระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว พระปิยมหาราช พระมหากษัตริย์ พระองค์ที่ 5 แห่งพระบรมราชจักรีวงศ์ พระราชโอรส ใน พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว และ สมเด็จพระเทพศิรินทราบรมราชินี

ทรงพระราชสมภพ วันที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2396 เสด็จเถลิงถวัลยราชสมบัติ วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2411 เสด็จสวรรคต วันที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2453 ทรงตั้งมั่นอยู่ในทศพิธราชธรรม กอปรด้วยพระเมตตาธรรม และพระคุณธรรมอันประเสริฐ ทรงประกอบพระราชกรณียกิจนานัปการ สร้างความเจริญแก่ประเทศชาติเป็นอเนกประการ ทางด้านการปกครอง การเลิกทาส การเศรษฐกิจ การคมนาคม การสาธารณสุข การศาสนา ทรงส่งเสริมการศึกษา และวางรากฐานการศึกษาอย่างเป็นระบบ ทรงจัดตั้งโรงเรียนเพื่อพสกนิกรได้มีโอกาสศึกษาอย่างเสมอภาค ดังพระราชปณิธาน ‘เจ้านายราชตระกูล ตั้งแต่ลูกฉันเป็นต้นไป ตลอดจนถึงราษฎรที่ต่ำสุด จะให้ได้มีโอกาสเล่าเรียนได้เสมอกัน ไม่ว่าเจ้า ว่าขุนนาง ว่าไพร่ เพราะฉะนั้น จึงพอบอกได้ว่า การเล่าเรียนในบ้านเมืองเรานี้ จะเป็นข้อสำคัญข้อที่หนึ่ง ซึ่งฉันจะอุตส่าห์จัดขึ้นให้เจริญจงได้’ ข้าราชการ ผู้ปกครอง ศิษย์เก่า และนักเรียน โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นครศรีธรรมราช สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นล้นพ้น จึงพร้อมใจกันสร้างพระบรมราชานุสาวรีย์ เพื่อสักการะ เฉลิมพระเกียรติ ประกาศเกียรติคุณ ให้แผ่ไพศาล ตราบกาลนาน

คณะผู้บริหารในปัจจุบัน

ทำเนียบผู้บริหาร
ลำดับ รายนาม วาระการดำรงตำแหน่ง
1 นาย วัชรินทร์ ดีดาร์ ผู้อำนวยการ
2 - รองผู้อำนวยการ

สถาบันสวนกุหลาบ

ปัจจุบันโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยมีสถานศึกษาในเครือที่ใช้ชื่อ “สวนกุหลาบวิทยาลัย” ในภูมิภาคต่างๆ ของประเทศไทยทั้งหมด 11 แห่ง มีการสร้างพันธกิจสำคัญร่วมกันขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาโดยการบริหารจัดการขององค์กรเครือข่ายสวนกุหลาบ สร้างบรรทัดฐานการเรียนการสอนทั้ง 11 แห่งให้ไปในทิศทางเดียวกัน ได้แก่

ลำดับที่ โรงเรียน อักษรย่อ จังหวัด สถาปนา สถานศึกษาเดิม
1 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ส.ก. / S.K. กรุงเทพมหานคร 8 มีนาคม พ.ศ. 2425
(139 ปี 153 วัน)
2 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี ส.ก.น. / S.K.N. นนทบุรี 30 มีนาคม พ.ศ. 2521
(43 ปี 131 วัน)
3 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ นมร.ส.ก.ส. / NMR.S.K.S. สมุทรปราการ 8 เมษายน พ.ศ. 2534
(30 ปี 122 วัน)
4 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี นมร.ส.ก.ป. / NMR.S.K.P. ปทุมธานี 4 มีนาคม พ.ศ. 2535
(29 ปี 157 วัน)
5 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต ส.ก.ร. / S.K.R. ปทุมธานี 3 มีนาคม พ.ศ. 2536
(28 ปี 158 วัน)
6 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ชลบุรี ส.ก.ช. / S.K.C. ชลบุรี 5 มีนาคม พ.ศ. 2542
(22 ปี 156 วัน)
7 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์ ส.ก.พ. / S.K.PB. เพชรบูรณ์ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2542
(22 ปี 45 วัน)
โรงเรียนท่าพลพิทยาคม
(พ.ศ. 2519)
8 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย สระบุรี ส.ก.บ. / S.K.B. สระบุรี 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2549
(15 ปี 183 วัน)
โรงเรียนปากเพรียววิทยาคม
(พ.ศ. 2537)
9 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย (จิรประวัติ) นครสวรรค์ ส.ก.จ. / S.K.J. นครสวรรค์ 27 ธันวาคม พ.ศ. 2550
(13 ปี 224 วัน)
โรงเรียนจิรประวัติวิทยาคม
(พ.ศ. 2517)
10 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี ส.ก.ธ. / S.K.T. กรุงเทพมหานคร 8 สิงหาคม พ.ศ. 2551
(13 ปี 0 วัน)
11 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นครศรีธรรมราช ส.ก.นศ. / S.K.NS. นครศรีธรรมราช 3 มีนาคม พ.ศ. 2554
(10 ปี 158 วัน)
โรงเรียนลานสกาประชาสรรค์
(พ.ศ. 2516)

กิจกรรมร่วมกับกลุ่มโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย

  • งานชุมนุมลูกเสือ-เนตรนารีสวนกุหลาบสัมพันธ์

กลุ่มโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ได้ร่วมกันจัด งานชุมนุมลูกเสือ-เนตรนารี “สวนกุหลาบสัมพันธ์” ขึ้นเป็นประจำทุกปี ณ ค่ายลูกเสือวชิราวุธ จังหวัดชลบุรี ซึ่งนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2 จะเป็นผู้แทนของแต่ละโรงเรียน เข้าร่วมกิจกรรมนี้

  • การแข่งขันกรีฑาสวนกุหลาบสัมพันธ์

กลุ่มโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ได้ร่วมกันจัด “การแข่งขันกรีฑาสวนกุหลาบสัมพันธ์” ขึ้นเป็นประจำทุกปี ณ ศูนย์กีฬามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์รังสิต

ดูเพิ่ม

  • โรงเรียนในเครือสวนกุหลาบวิทยาลัย
  • เว็บไซต์โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์
  • แฟนเพจเฟสบุ๊คโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์

อ้างอิง

  1. จำนวนครูบุคลากร ปีการศึกษา 2563. สถิติจำนวนครูบุคลากรทั้งหมด. ข้อมูลล่าสุด พ.ศ. 2561
  2. จำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2561. สถิติจำนวนนักเรียนทั้งหมด. ข้อมูลล่าสุด พ.ศ. 2561
  3. โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย,"ข้อมูลทั่วไป" เว็บไซต์ ส.ก.
  4. กาญจนา เตชะวณิชย์ (18 ตุลาคม 2551). "เพลงประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย". ไทยกู๊ดวิวดอตคอม. สืบค้นเมื่อ 15 มกราคม 2553. Check date values in: |accessdate=, |date= (help)
  5. "บทเพลงชาวสวนฯ : เพลงประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย". เว็บไซต์โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย. สืบค้นเมื่อ 15 มกราคม 2553. Check date values in: |accessdate= (help)

โรงเร, ยนสวนก, หลาบว, ทยาล, เพชรบ, รณ, งกฤษ, suankularb, wittayalai, phetchabun, school, กษรย, เป, นโรงเร, ยนในเคร, อสวนก, หลาบว, ทยาล, ลำด, บท, โดยเป, นโรงเร, ยนม, ธยมศ, กษา, ประเภทสหศ, กษา, งก, ดสำน, กงานเขตพ, นท, การศ, กษาม, ธยมศ, กษา, เขต, สำน, กงานคณะกรรม. orngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburn xngkvs Suankularb Wittayalai Phetchabun School xksryx s k ph S K PB epnorngeriyninekhruxswnkuhlabwithyaly ladbthi 7 odyepnorngeriynmthymsuksa praephthshsuksa sngkdsanknganekhtphunthikarsuksamthymsuksa ekht 40 sankngankhnakrrmkarkarsuksakhnphunthan krathrwngsuksathikar pccubntngxyuelkhthi 222 hmu 13 thnnsraburi hlmsk tablthaphl xaephxemuxngephchrburn cnghwdephchrburnorngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburn edimchux thaphlwithyakhm thitngelkhthi 222 hmu 13 thnnsraburi hlmsk tablthaphl xaephxemuxngephchrburn cnghwdephchrburn 67250khxmulpraephthorngeriynrthbal sngkd sphth khakhwysuwichaon phw ohti phurudiepnphuecriy phuxanwykarnay wchrinthr didarkhru xacary38 khn 1 2561canwnnkeriyn436 khn 2 2561si chmphu faephlngephlngpracaorngeriynswnkuhlabwithyalymarchchmphufadxkimdxkkuhlabphnthuculalngkrnewbistwww skpb ac thorngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburn swnephchr epnhnunginsthabnswnkuhlabwithyaly thng 11 swn odybriharcdkarphayitthrrmnuykarsuksaaehngsthabnswnkuhlab thngyngmikrithaswnkuhlabsmphnthaelanganchumnumlukesux entrnari swnkuhlabsmphnth sungcdkhunrwmkborngeriyninklumorngeriynswnkuhlabwithyaly epnpracathukpi odyaetlaorngeriyncaphldknepnecaphaph enuxha 1 sylksn 1 1 sylksnpracaorngeriyn 1 2 singekharphskkara 2 khnaphubriharinpccubn 3 sthabnswnkuhlab 4 kickrrmrwmkbklumorngeriynswnkuhlabwithyaly 5 duephim 6 xangxingsylksn aekikhsylksnpracaorngeriyn aekikh trapracaorngeriyn ph s 2425 2452 trapracaorngeriyn ph s 2452 2459 trapracaorngeriyn ph s 2459 2475 trapracaorngeriyn ph s 2475 pccubn traesma chmphu fa orngeriynswnkuhlabwithyaly aelainekhruxorngeriynswnkuhlabwithyaly thngpracaorngeriynswnkuhlabwithyaly aelainekhruxorngeriynswnkuhlabwithyaly bnthuktnchbb ephlngpracaorngeriynswnkuhlabwithyaly trapracaorngeriyn trapracaorngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburn epntrapracaorngeriynthiichrwmkninklumsthabnswnkuhlab thng 11 swn odythitrapracaorngeriyn epntrakhxngorngeriynphratahnkswnkuhlabsungidkhxphrarachthanphrabrmrachanuyatihichtrani emux ph s 2475 milksnakhxngtraepnruphnngsux thibriewnhnapkidpradisthanphraprmaphiithyyx c p r aelamiphraekiywyxdxyudanbn inhnngsuxmikhnnk dinsx imbrrthd dankhwamichx kuhlab 4 dxk xnhmaythung hwicnkprachy khux su ci pu ri hrux fng phud xan ekhiyn kareriynidxyangmiprasiththiphaphyxmekidcak karfng khid sxbtham aelacdbnthuk cungcaeriynidxyangsmvththiphl danlangsaykhxng hnngsuxmiribbinphukxyuthikankuhlabmikhxkhwamxyuthiribbin ekhiynwa orngeriynhlwngswnkuhlab danbn praktmiprchyaaelakhtiphcn suwichaon phw ohti danlangmikhaaeplwa phurudiepnphuecriy tranicungpramwlkhwamdithnghlayrwbrwmiwintraorngeriyn cungthuxwaepnsylksnthichawswnkuhlabwithyalykhwrphakhphumiic 3 phuththsasnsuphasitphasabalisnskvt khwamwa suwichaon phw ohti xanwa su wi cha on pha wng oh ti aeplepnphasaithyidwa phurudi epnphuecriy phurudi khux phuruaelaekhaicinsingtangiddi khuxruxan rukhid ruethathn rukhwamaelarukhun phuecriy khuxphuthiecriydwy khwampraphvtidi diphrxmthngkay waca aelaic krathaaetsingthidingam srangsrrkhkhanungthungphlpraoychn swnrwmmakkwaswntw 3 xksryx s k ph epnxksryxkhxngorngeriynichpkbnekhruxngaebbnkeriynthukchnpi odycaimpkchux namskul aetpkephiyngxksryx s k ph sikrmthahruxnaenginekhm pradbbriewnxkkhangkhwasylksnesmachmphu fa epntrasylksnkhxngorngeriynladbthi 3 edimepnekhmpradbchudnkeriyn txmaidphthnaeruxyma aelaepliynmaepnkarpkdwydayrupthrngibesmasichmphu faxyanglakhrung pradbehnuxxksryx s k ph bnchudnkeriynchnmthymsuksatxnplaybriewnxkkhangkhwasipracaorngeriyn chmphu fa sichmphu epnsipracawnphrarachsmphphkhxngphrabathsmedcphraculcxmeklaecaxyuhw sungtrngkbwnxngkhar khwamhmaykhxngsichmphu khux khwamsuphaphxxnhwan xxnoyn nxbnxmepnsiaehngkhwamrk khwamexuxefuxthimitxbulkhlthwip epnsiaehngkhwamemtta sifa epnsipracanphrarachsmphphkhxngsmedcphrasriphchrinthrabrmrachininath sungtrngkbwnsukr khwamhmaykhxngsifa khux khwamekhmaekhngxdthn khwamklahay khwamesiyslaepnsikhxngthxngfathimixanaekhtkwangihy iphsalimmithisinsud epnsiaehngckrwal sichmphu fa cungmikhwamhmaythung xngkhphuphrarachthankaenidorngeriynswnkuhlabwithyaly aelaphrabrmrachininath thngynghmaythung epnaehlngthimikhwamrk khwamsamkhkhi khxngphuthimikhwamdingam mikhwamnukkhidthisungsng 3 xtlksnorngeriyn lukchawswnephchr hmaythung nkeriynswnkuhlabwithyalythiidrbkarplukfngihmikhunlksnaindankarepnphuna duaelexaicisbukhkhlrxbkhangtambthbathhnathi xnkhwrmitwchiwdaehngkhwamsaerc dngtxipni epnphuna hmaythung lksnathiaesdngthungkarepnphuklaaesdngxxkinkarphud karkrathathithuktxngcnepnaebbxyangihphuxun rkephuxn hmaythung lksnathiaesdngthungkhwamminaictxephuxn mikhwamsamkhkhiinhmukhna imthxdthingkninyamyak ruckthanuthnxmnaic ihxphysungknaelakn nbthuxphi hmaythung lksnathiaesdngxxkthungkarmismmakharwarunphiphuxawuoskwa rbfngkhaaenanaxyangmiehtuphl yudkhunlksnathithuktxngkhxngrunphiepnaebbxyang ekharphkhru hmaythung lksnathiaesdngxxkthungkartrahnk inkhunkhakhxngkarprasiththiprasathwichakhwamruktyyurukhun xxnnxmthxmtntxkhrubaxacary echuxfngkhasngsxnxyangnxbnxm ktyyuphxaem hmaythung lksnathiaesdngxxkthung khwamsanukinphrakhunbuphkari aelatxbaethndwykhwamsabsungic ptibtitnepnlukthidismaesmx duaelnxng hmaythung lksnathiaesdngxxkthungkhwamoxbxxmxaritxrunnxng ihkhaaenanainyamthinxngekidpyha duaeldwykhwametmic odyimhwngphltxbaethn snxngkhunaephndin hmaythung karptibtitn ephuxepnpraoychnkhxngswnrwm xnidaek thanganephuxchumchn ephuxaephndin aelaephuxpraethschati lukchawswnephchr epnphuna rkephuxn nbthuxphi ekharphkhru ktyyuphxaem duaelnxng snxngkhunaephndin epnxtlksnkhxngorngeriyn lukchawswnephchr hmaythung nkeriynorngeriynswnkuhlabwithyalythiidrbkarplukfngihepnepnelisdankhunthrrm epnphunathimikhunphaph mikhwamsamarththangwichakar miwiny isicinrabxbprachathipity yudmninsthabnaehngchati imlaelyinpraoychnswnrwm exuxxathrtxkndwykhwamrkkhwamsamkhkhi pracksinphrakhunkhru rwmechidchuekiyrtiphumiaehngswnkuhlab epnphuna rkephuxn nbthuxphi ekharphkhru ktyyuphxaem duaelnxng epnkhaopry chwyihcdcaidngay txngiskhwamepnswnkuhlabdwykhwamphakhphumiicineruxngrawtang khxng swnkuhlab emuxsingtang sasmxyuintwcungcaepn lukchawswnephchr thismburn dxkkuhlabphnthuculalngkrn epndxkimpracaorngeriyn kuhlabculalngkrn khux dxkkuhlabphnthuhnung immihnamthilatn mikhnaddxkthiihymak sichmphu aelamiklinhxmcd ekidkarkarephaaphnthukhxngchawyuorpphuhnung aelachawyuorpphunnidkhxphrarachthanphrabrmrachanuyat tngchuxkuhlabngamphnthuthiekhaphsmkhunihmwa King of Siam sungepndxkkuhlabthioprdkhxngphrarachchayaecadararsmi aelathrngthwaynamkuhlabnnwa kuhlabculalngkrn 3 ephlngpracaorngeriyn ephlngpracaorngeriynswnkuhlabwithyaly brrdaera praphnthkhuntamphrarachdariinphrabathsmedcphraculcxmeklaecaxyuhw kharxngody hmxmrachwngseluxn singhra phueriyberiyngkhux suwthn ethiymhngs thanxngcakephlngaekhktxyhmx xtracnghwasxngchn epnephlngithyedimthiichprakxbkaraesdng tngaetsmykrungsrixyuthya micnghwakarexuxnthanxngodyechphaa odycarxnginoxkassakhykhxngorngeriynethannodycamikarkarthakhwamekhraphephlngpracaorngeriynkxnerimrxngephlng nxkcaknikyngmiephlngswnkuhlabxunxikmakmay 4 5 singekharphskkara aekikh phrabrmrachanusawriysmedcphrapiymharach orngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburn hlwngphxswnkuhlab epnphraphuththruppangmarwichy epnphraphuththrupthiphrabathsmedcphraculcxmeklaecaxyuhwthrngsrang phrarachthanepnphraphuththruppracaorngeriynswnkuhlabwithyaly krungethphmhankhr emuxkhrngepnorngeriynphratahnkswnkuhlab sungrchkalthi 5 thrngphramhakrunathikhunihtngchuxepnkhrngthiphratahnkswnkuhlab inphrabrmmharachwng emux ph s 2424 ekhaicwaemuxorngeriynyayxxkmatngphaynxk phrabrmmharachwng hlwngphxswnkuhlabkhngidepnphraphuththruppracaorngeriyntxma orngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburn inthanaorngeriynnxngidthuxihkhwamekharphbuchahlwngphxswnkuhlab echnediywkborngeriynphi orngeriynswnkuhlabwithyaly phrabrmrachanusawriysmedcphrapiymharachdaeninkarcdsrang tamaebbkrmsilpakr epnphrabrmrachanusawriyhlxdwysarid khnadhnungethakhrungkhxngphraxngkhcring milksnaphrarachxiriyabthprathbyunetmphraxngkh khnadhnungethakhrungkhxngphraxngkhcring chlxngphraxngkhcxmphlthharbkphusaoyng phrahtthsaythrngthuxphraaesngkrabiaelathungphrahtth khwamsung 285 esntiemtr nahnk 800 kiolkrm odythukcdsrangmirupaebbediywkborngeriynswnkuhlabwithyaly nkhrsrithrrmrachphrabathsmedcphraprminthrmhaculalngkrn phraculcxmeklaecaxyuhw phrapiymharach phramhakstriy phraxngkhthi 5 aehngphrabrmrachckriwngs phrarachoxrs in phrabathsmedcphracxmeklaecaxyuhw aela smedcphraethphsirinthrabrmrachinithrngphrarachsmphph wnthi 20 knyayn ph s 2396 esdcethlingthwlyrachsmbti wnthi 1 tulakhm ph s 2411 esdcswrrkht wnthi 23 tulakhm ph s 2453 thrngtngmnxyuinthsphithrachthrrm kxprdwyphraemttathrrm aelaphrakhunthrrmxnpraesrith thrngprakxbphrarachkrniykicnanpkar srangkhwamecriyaekpraethschatiepnxenkprakar thangdankarpkkhrxng karelikthas karesrsthkic karkhmnakhm karsatharnsukh karsasna thrngsngesrimkarsuksa aelawangrakthankarsuksaxyangepnrabb thrngcdtngorngeriynephuxphsknikridmioxkassuksaxyangesmxphakh dngphrarachpnithan ecanayrachtrakul tngaetlukchnepntnip tlxdcnthungrasdrthitasud caihidmioxkaselaeriynidesmxkn imwaeca wakhunnang waiphr ephraachann cungphxbxkidwa karelaeriyninbanemuxngerani caepnkhxsakhykhxthihnung sungchncaxutsahcdkhunihecriycngid kharachkar phupkkhrxng sisyeka aelankeriyn orngeriynswnkuhlabwithyaly nkhrsrithrrmrach sanukinphramhakrunathikhunepnlnphn cungphrxmicknsrangphrabrmrachanusawriy ephuxskkara echlimphraekiyrti prakasekiyrtikhun ihaephiphsal trabkalnankhnaphubriharinpccubn aekikhthaeniybphubriharladb raynam warakardarngtaaehnng1 nay wchrinthr didar phuxanwykar2 rxngphuxanwykarsthabnswnkuhlab aekikhpccubnorngeriynswnkuhlabwithyalymisthansuksainekhruxthiichchux swnkuhlabwithyaly inphumiphakhtang khxngpraethsithythnghmd 11 aehng mikarsrangphnthkicsakhyrwmknkhbekhluxnkhunphaphkarsuksaodykarbriharcdkarkhxngxngkhkrekhruxkhayswnkuhlab srangbrrthdthankareriynkarsxnthng 11 aehngihipinthisthangediywkn idaek ladbthi orngeriyn xksryx cnghwd sthapna sthansuksaedim1 orngeriynswnkuhlabwithyaly s k S K krungethphmhankhr 8 minakhm ph s 2425 139 pi 153 wn 2 orngeriynswnkuhlabwithyaly nnthburi s k n S K N nnthburi 30 minakhm ph s 2521 43 pi 131 wn 3 orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar nmr s k s NMR S K S smuthrprakar 8 emsayn ph s 2534 30 pi 122 wn 4 orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly pthumthani nmr s k p NMR S K P pthumthani 4 minakhm ph s 2535 29 pi 157 wn 5 orngeriynswnkuhlabwithyaly rngsit s k r S K R pthumthani 3 minakhm ph s 2536 28 pi 158 wn 6 orngeriynswnkuhlabwithyaly chlburi s k ch S K C chlburi 5 minakhm ph s 2542 22 pi 156 wn 7 orngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburn s k ph S K PB ephchrburn 24 mithunayn ph s 2542 22 pi 45 wn orngeriynthaphlphithyakhm ph s 2519 8 orngeriynswnkuhlabwithyaly sraburi s k b S K B sraburi 6 kumphaphnth ph s 2549 15 pi 183 wn orngeriynpakephriywwithyakhm ph s 2537 9 orngeriynswnkuhlabwithyaly cirprawti nkhrswrrkh s k c S K J nkhrswrrkh 27 thnwakhm ph s 2550 13 pi 224 wn orngeriyncirprawtiwithyakhm ph s 2517 10 orngeriynswnkuhlabwithyaly thnburi s k th S K T krungethphmhankhr 8 singhakhm ph s 2551 13 pi 0 wn 11 orngeriynswnkuhlabwithyaly nkhrsrithrrmrach s k ns S K NS nkhrsrithrrmrach 3 minakhm ph s 2554 10 pi 158 wn orngeriynlanskaprachasrrkh ph s 2516 kickrrmrwmkbklumorngeriynswnkuhlabwithyaly aekikhnganchumnumlukesux entrnariswnkuhlabsmphnthklumorngeriynswnkuhlabwithyaly idrwmkncd nganchumnumlukesux entrnari swnkuhlabsmphnth khunepnpracathukpi n khaylukesuxwchirawuth cnghwdchlburi sungnkeriynradbmthymsuksapithi 2 caepnphuaethnkhxngaetlaorngeriyn ekharwmkickrrmni karaekhngkhnkrithaswnkuhlabsmphnthklumorngeriynswnkuhlabwithyaly idrwmkncd karaekhngkhnkrithaswnkuhlabsmphnth khunepnpracathukpi n sunykilamhawithyalythrrmsastrrngsitduephim aekikhorngeriyninekhruxswnkuhlabwithyaly ewbistorngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburn aefnephcefsbukhorngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburnxangxing aekikh canwnkhrubukhlakr pikarsuksa 2563 sthiticanwnkhrubukhlakrthnghmd khxmullasud ph s 2561 canwnnkeriyn pikarsuksa 2561 sthiticanwnnkeriynthnghmd khxmullasud ph s 2561 3 0 3 1 3 2 3 3 orngeriynswnkuhlabwithyaly khxmulthwip ewbist s k kaycna etchawnichy 18 tulakhm 2551 ephlngpracaorngeriynswnkuhlabwithyaly ithykudwiwdxtkhxm subkhnemux 15 mkrakhm 2553 Check date values in accessdate date help bthephlngchawswn ephlngpracaorngeriynswnkuhlabwithyaly ewbistorngeriynswnkuhlabwithyaly subkhnemux 15 mkrakhm 2553 Check date values in accessdate help ekhathungcak https th wikipedia org w index php title orngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburn amp oldid 9364944, wikipedia, วิกิ หนังสือ, หนังสือ, ห้องสมุด,

บทความ

, อ่าน, ดาวน์โหลด, ฟรี, ดาวน์โหลดฟรี, mp3, วิดีโอ, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, รูปภาพ, เพลง, เพลง, หนัง, หนังสือ, เกม, เกม